Методисты заповедника «Центральносибирский» организовали экологический урок по профессиональной ориентации для учеников 10 класса Борской средней школы. Встреча была посвящена теме «Заповедные профессии».Школьникам рассказали о структуре и деятельности заповедника «Центральносибирский». Они узнали о работе трёх основных отделов: научного, охраны и экологического просвещения и туризма.Десятиклассникам рассказали, что государственные инспекторы по охране окружающей среды несут большую ответственность за то, чтобы не допускать нарушений на территории заповедника. Для защиты природы они используют кордонно-патрульную службу. Это значит, что есть специальные посты, где инспекторы постоянно дежурят. Кроме того, они регулярно проводят рейды, чтобы следить за порядком. Также существует оперативная группа, которая может быстро реагировать на любые возникшие ситуации. А ещё госинспекторы проводят разъяснительные работы среди населения по предупреждению нарушений заповедного режима и правил пожарной безопасности в лесах; обеспечивают противопожарное и лесохозяйственное обустройство территории; участвуют в проведении учётных работ и сборе первичной научной информации.
Чтобы оказаться в рядах госинспекторов по охране окружающей среды, школьникам предложили, например, отучиться на такие специальности как «Биологические ресурсы» («Экология и природопользование»), «Лесовосстановление, лесоводство и лесоустройство» («Лесное дело») и др.Ребята выяснили, что главная цель отдела экологического просвещения и туризма – объяснить ценность ООПТ населению, их пользу для настоящего и будущего поколений. Для этого организовываются различные экоакции и праздники; ведётся работа со средствами массовой информации; создаются визит-центры и музеи природы; выпускается сувенирная продукция, а также оказывается всяческое содействие в подготовке специалистов в области охраны окружающей среды.Ещё старшеклассники узнали, что сотрудники научного отдела в заповеднике занимаются исследованиями природы. Следят за тем, как она меняется со временем. Это нужно, чтобы понимать, что происходит с окружающей средой, предсказывать будущие изменения и разрабатывать способы защиты природы. Ведь всем нам хочется сохранить разнообразие живых существ на планете, а также научиться разумно использовать природные ресурсы. Мечтаете в будущем стать орнитологом, териологом, ихтиологом или, может быть, зоологом и т.п.? Тогда вас точно ждут в научном отделе! Просто поступите в вуз на то естественно-научное направление, которое нравится.Ну и, конечно же, нельзя было остановить внимание школьников на том, что выполнять основные задачи ООПТ было бы невозможно без многих других специалистов: бухгалтеров, юристов, специалистов по кадрам и закупкам, системного администратора и других. Надеемся, что знакомство с заповедными профессиями поможет ребятам определиться с выбором будущей специальности, а, возможно, и выбрать карьеру в сфере охраны природы.
Отдел экологического просвещения и туризма заповедника «Центральносибирский»